Voici la captation video de cette conférence. Cliquez sur l’image pour aller la visionner…
Expérimenter d’abord, pour mieux apprendre ensuite… (bis)
L’expérience tactile engage d’abord un processus d’action, de motivation et d’idéation…
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Expérimenter d’abord, pour mieux apprendre ensuite…
Dans le cadre de la Formation Professionnelle, j’ai souvent proposé mes Ateliers Jeux Formatifs comme introduction à une formation théorique plus « classique ». En effet, j’ai toujours considéré que la mise en pratique concrète des situations étudiées favorise l’intérêt et la curiosité pour le sujet, et ouvre l’esprit à mieux recevoir l’information.
Cette étude faite à Stanford démontre exactement cela. Cliquez sur le logo ci-dessous pour lire l’article, en anglais dans le texte (je suis à votre disposition pour une traduction si vous le souhaitez).
Classes should do hands-on exercises before reading and video, Stanford researchers say
Hanabi obtient le « Spiel des Jahres »
Mais qu’est-ce donc ? Le « Spiel des jahres » est le prix du jeu de l’année décerné par des journalistes spécialisés, critiques professionels du jeu en Allemagne. C’est la récompense la plus prestigieuse pour un jeu en Europe, et aussi très importante dans le monde entier.
Hanabi est un jeu coopératif de très grande qualité ludique, et qui est également une mine d’enseignements sur la mise en oeuvre de la coopération au sein d’une équipe quelle qu’elle soit.
Pourquoi donc est-ce une excellente nouvelle ? Parce qu’Hanabi est au coeur des ateliers « Travailler ensemble » de Linkkipeli depuis sa création, et que cette récompense confirme le choix de jeux de grande qualité que je fais pour mes interventions. Et à titre personnel, cela me comforte dans ma position de fan absolu de ce jeu.
Les jeux changent le monde…
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Présentation d’une conférence au FLIP sur l’Impact des jeux en matière d’éducation et dans les entreprises, le futur est déjà en marche autour de nous. Alors il est urgent d’investir dans cette direction pour en récolter les bénéfices sans tarder…
Article sur l’OECD Better Life Index
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… Plus les individus travaillent, moins ils passent de temps à d’autres activités, comme le soin de soi et les loisirs. La quantité et la qualité du temps de loisirs est importante pour le bien-être général, et peut apporter des bénéfices supplémentaires sur la santé physique et mentale
Top Ranking : Work vs Life balance
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Les jeux en entreprise : un puissant moteur d’innovation et de motivation
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Les mécaniques du jeu jouent sur des motivateurs inexploités des employés, et parlent à la génération Y…
Les jeux pédagogiques comme support d’acquisition d’une pensée complexe
Cliquez pour voir la présentation « Les jeux pédagogiques comme support d’acquisition d’une pensée complexe (jies – Chamonix 2013) »
La rencontre de la semaine…
Cette semaine, je suis rentré en contact avec D. Vallat, maître de conférences en économie à l’Université Lyon 1. Il fait partie des personnes qui, convaincues que les jeux sont un outil privilégié de l’apprentissage, les mettent en oeuvre dans une formation de façon extrèmement pertinente.
Il intègre dans les formations dont il a la charge des sessions de « Jeu formatif », comme au cours de toute cette semaine à l’IUT TC de Lyon1. J’ai pu assister à la session de jeudi 27 juin, consacrée à « La croissance interne », et organisée autour du jeu « Agricola ».
Pari gagné : le debriefing avec les étudiants a démontré que le jeu (la pratique) leur a permis de mieux apréhender les aspects abordés par le cours (la théorie).
Une table d’Agricola « en vrai » : jeudi, les étudiants ont utilisé une interface virtuelle en ligne.
Animation pour le collège Diderot d’Alès
Le collège Diderot organise pour une partie de ses élèves une sortie de fin d’année avec des activités diverses, comme l’équitation ou la spéléologie en particulier. Cette année, pour ajouter encore plus de diversité dans les propositions, Linkkipeli a été sollicité pour animer la journée avec ses jeux de société.